系动词（二）

You should keep quiet in the library.

跟保持 / 转变 / 显现有关的系动词

• remain（依然是）/keep（保持是）/ become（成为是）/ turn（转变成是）/ grow（渐渐长成是）/ appear（显得是），

• 跟 be 动词用法一样，都是用 “是” 来连接形容词或名词。

例句

1. 我的房间依然是凉爽的。

   • 英文：我的房间＋依然是＋凉爽的。　　　

   • ＝My room remains cool.（O）　　　

   • ＝“My room is cool.”的概念！

     • remain 和 is 都属于系动词，只能二选一，不能同时存在2个动词。

2. 她变成是一位富有的律师？

   • 英文：Does她＋变成是＋一位富有的律师？　　　
   • ＝Does she become a rich lawyer?（O）
     • 需要助动词 Does 帮忙形成疑问句，
     • 并将句中的 becomes 打回原形＝become。

系动词若要表达像是什么东西一定要多加一个like来帮忙；

• 中文会说“它像是一只猫”，英文却要说成“它是像一只猫”；
• like在这里不是动词（喜欢），而是当作介词＝像的意思。

例句

1. 它像是一只猫。

   • 英文：它是像一只猫。　　　
   • ＝It is like a cat.（O）
     • 中文习惯说 “像是”，英文却要说成是像＝is like。

2. 它尝起来像是糖吗？

   • 英文：Does它尝起来是像糖吗？　　　

   • ＝Does it taste like sugar?（O）

     • 系动词taste在形成疑问句时，仍需要助动词Does帮忙形成疑问句，

       并将句中的tastes打回原形＝taste。

     • 糖（suger）是不可数名词，所以不用加冠词a。

test

1. t1

   1. 许多枫树叶（maple leaves）在冬天（in winter）转变成是红色的（red）。
      • Many maple leaves turn red in winter.
      • Many maple leaves turns red in winter. (err)
        • 主语： $\text{Many maple leaves}$ (许多枫树叶)。这是一个复数主语。
        • 谓语动词： $\text{turns}$ ❌。这是一个单数第三人称的动词形式。
        • ✅ 规则： 在一般现在时中，复数主语后面，动词必须使用原形。
        • 修正： 动词必须是 $\text{turn}$。
   2. 这些公牛（oxen）长得是更强壮了（stronger）。
      • These oxen grow stronger.
      • Those oxens grow more stronger. (err)
        • 名词复数错误 (Plural Noun Error)
          • ❌ 错误： $\text{oxens}$
          • ✅ 规则： $\text{ox}$ (公牛) 是一个不规则名词，它的复数形式不是加 $\text{-s}$，而是 $\text{oxen}$。
          • 修正： 必须是 $\text{oxen}$。
        • 形容词比较级错误 (Comparative Adjective Error)
          • ❌ 错误： $\text{more stronger}$
          • ✅ 规则： $\text{strong}$ 属于短形容词（一个音节），构成比较级直接加 $\text{-er}$，即 $\text{stronger}$。我们不能同时使用 $\text{more}$ 和 $\text{-er}$ 来构成双重比较级。
          • 修正： 必须是 $\text{stronger}$。
        • 记住：
          • $\text{This}$ / $\text{These}$ 对应中文的 “这”，指近。
          • $\text{That}$ / $\text{Those}$ 对应中文的 “那”，指远。
          • $\text{These}$ / $\text{Those}$ 都指 复数。
   3. 昨天晚上我女儿显得是伤心的吗？
      • Did my daughter appear sad last night?
      • Does your daughter appeared sad last night.
        • 助动词与时态不一致 (Auxiliary Verb and Tense Mismatch)
        • ❌ 错误： $\text{Does ... appeared}$
        • ✅ 规则：
          • 句子中包含明确的过去时间状语 $\text{last night}$ (昨天晚上)，因此动词必须是过去时。
          • 过去时疑问句必须使用助动词 $\text{Did}$。
        • 修正： 必须使用 $\text{Did}$。
        • 助动词与动词原形规则错误 (Auxiliary Verb and Base Form Error)
          • ❌ 错误： $\text{Does/Did ... appeared}$
          • ✅ 规则： 无论使用助动词 $\text{Do, Does,}$ 还是 $\text{Did}$ 来构成疑问句，其后面的主要动词都必须使用原形。
          • 修正： 动词必须是 $\text{appear}$。

2. t2

   1. 那个比萨（pizza）闻起来像是奶酪（cheese）。

      • That pizza smells like cheese.
      • That pizza smells like a cheese. (err)
        • 冠词使用错误：
          • ❌ 错误： $\text{like a cheese}$
          • ✅ 规则： 在这里，$\text{cheese}$ (奶酪) 是一个不可数名词 (Uncountable Noun)，通常指代的是物质本身或总体概念。
            • 在表示物质、液体或抽象概念时，我们不使用不定冠词 $\text{a/an}$。
            • 除非你特指一块/一种/一份奶酪，但在这里你只是想表达披萨带有“奶酪”这种物质的气味。
          • 修正： 必须去掉不定冠词 $\text{a}$。

   2. 那个液体（liquid）尝起来像是酒（wine）。

      • That liquid tastes like wine.
      • That liquid tastes like the wine. (err)
        • 冠词使用问题：
          • ❌ 问题： $\text{like the wine}$
          • ✅ 规则： 在这里，$\text{wine}$ (酒) 是作为一种物质或总体概念来使用的，用于说明液体的味道特征。
            • 当名词表示物质的总体概念时（如水 $\text{water}$、面包 $\text{bread}$、酒 $\text{wine}$），通常使用零冠词 (即不加冠词)。
            • 使用定冠词 $\text{the}$ 会意味着你在指代某个特定的、双方都知道的那瓶或那杯酒。这会使语境变得非常具体，与原句的意图（只是描述味道像酒）不符。
          • 修正： 必须去掉定冠词 $\text{the}$。

   3. tAll

      1. 他们依然是朋友吗？

         • Do they remain friends?

         • Do they still friend?

           • 最佳表达方式推荐

             在询问是否保持某种关系或状态时，最常见、最简洁的表达是使用 $\text{be}$ 动词：

             表达方式	结构分析	备注
             Are they still friends?	$\text{Are}$ ($\text{be}$ 动词) + $\text{still}$ (副词) + $\text{friends}$ (表语)	最常用、最简洁。$\text{still}$ 作为副词放在 $\text{be}$ 动词之后，表示“仍然”。
             Do they remain friends? (你写的S3)	$\text{Do}$ (助动词) + $\text{remain}$ (动词原形) + $\text{friends}$ (宾语/表语)	非常地道。$\text{remain}$ 意思是“保持、维持”。
             Do they still talk?	助动词 + $\text{talk}$ (动词)	侧重于保持联系/交流，也是常用的替代表达。

      2. 当老师问她一些问题（questions）时，她总是保持是沉默的（silent）吗？（Does she always...）

         • Does she always keep silent when the teacher asks her some questions?
         • Does she always keep silent when the teacher asks she some questions? (err)
           • 宾格代词错误 (Objective Pronoun Error)
             • ❌ 错误： $\text{ask she some questions}$
             • ✅ 规则： 动词 $\text{ask}$ 后面的 $\text{she}$ 充当宾语（问她问题）。因此，必须使用人称代词的宾格形式 $\text{her}$。
               • 主格： $\text{she}$
               • 宾格： $\text{her}$
             • 修正： 必须是 $\text{asks her some questions}$。

      3. 那个演员（actor）的头发长得是较快的（faster）吗？

         • Does that actor’s hair grow faster?
         • Does that actor hair grow faster? (err)
           • 所有格错误：
             • ❌ 错误： $\text{that actor hair}$
             • ✅ 规则： 你想表达的是“那个演员的头发”。在英语中，表示人或动物的所有格（即“...的”）通常是在名词后加 $\text{'s}$。
             • 修正： 必须是$\text{ that actor's hair}$。

      4. 她的生活（life）似乎像是一场梦（dream）吗？

         • Does her life seem like a dream?
         • Does she life seem like a dream? (err)
           • 限定词错误：
             • ❌ 错误： $\text{she life}$
             • ✅ 规则： 你想表达的是“她的生活”。在英语中，名词 ($\text{life}$) 前面需要一个形容词性物主代词 ($\text{her}$) 来表示所有关系。
               • $\text{she}$ 是主格代词（主语）。
               • $\text{her}$ 是宾格代词（宾语）或形容词性物主代词（她的）。
             • 修正： 必须使用 $\text{her life}$。